本课程是电机设计与制造专业的一门重要的、涉及面宽、实用性很强的专业课。课程设置的目的是使学生在电机测试方面获得基本的专业知识和技能。

　　以典型测试实验为载体，设计课程结构；以职业岗位能力要求为基础，改革课程内容；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力。

　　课程设计采用基于工作过程的思想，使理论知识的传授与实际设计生产相结合，突出专业技术知识的实用性、综合性和先进性，具有较强的实用性。

　　在备课时根据课程的教学目标，确定每一堂课的教学内容，分清主次，列举出应掌握的具体的知识点。

　　在备课时根据课程的教学目标，确定每一堂课的教学内容，分清主次，列举出应掌握的具体的知识点。根据教学内容不同，采用不同的实例导入，提高教学J9九游会登录入口首页效果。例如对于“基本物理量参数测量”内容，首先对基本物理量进行讲解，再通过生产中交直流电机等产品参数测试实例进行分析，并导出“基本物理量参数测量”在实际产品中的重要性，增加学生的学习兴趣。

　　2、熟悉并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机转向与调速的方法及参数测量。

　　引入真实产品作为实训项目，结合案例理论分析电机测试中的各种仪器、仪表及各种参数测试方法；同时利用实物展示、现场示范、视频、动画和其他多媒体教学。

　　首先结合实际仪器仪表展示，基本掌握并理解各部分原理，同时利用实际项目理论分析，基本掌握各部分参数测量方法及思路同时利用视频、动画、头脑风暴法和其他多媒体学习方法。

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　　对学生实行以职业能力为中心的考核，通过J9九游会登录入口首页各种不同的考试形式激发学生自主学习的积极性，在解决实际问题的工作能力；获取新知识、新技能的学习能力；团队活动的合作能力；职业语言表达能力等方面得到体现。

　　通过本课程的学习，能比较全面的掌握电机中电量、非电量及磁量测量；并能对直流电机及异步电机进行常用参数及性能测量。课程设计采用基于工作过程的思想，使理论知识的传授与实际设计生产相结合，突出专业技术知识的实用性、综合性和先进性，具有较强的实用性。

　　2、校外资源：广东宝力电器制造有限公司、科业电器制造有限公司、新沛利电机制造有限公司等校外实训基地企业。

　　以实际设计中典型电动机测试为载体，要求学生掌握电机测试的基本仪器仪表及测试方法。突出专业技术知识的实用性、综合性和先进性，使他们成为适应现代化生产需要的合格人才。

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　　2.关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验和考试情况，综合评价学生成绩。

　　3.注重学生实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。

　　4.以定量方式呈现评价结果，采用平时成绩、考试成绩相结合的形式，其中分配比例如下：

　　以项目或任务为载体，将知识、技能、态度三者融入教材内容，强调理论与实践结合、教材与行业标准及工艺要求结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使用高职高专规划教材。